Hej,
Nu i några veckor har vi fokus på
- En Essay om en förebild/rolemodel
Detta är en uppsats som syftar till att öva skrivandet i engelska samt att uppmärksamma grammatik.
- Grammatikhäfte
I åk 9 ska det mesta börja sitta vad gäller grammatik. Därför har jag gett dig ett häfte som till allra största delen ska göra hemma, därav 2 läxor á 30 minuter,
Det är viktigt att du tar eget ansvar nu, jag läser, bedömer men ger dig väldigt mycket tydliga stödstrukturer.
Här är din uppgift = Essay
Både dessa uppgifter lämnas in vecka 49, din essay onsdag 2/12
Fröken Linda
tisdag 24 november 2015
lördag 7 november 2015
Flippad läxa till 10 november: Läsförståelse - tänk till!
Hej!
Nu kommer du möte många utmaningar som handlar om att kunna läsa, förstå och använda olika typer av texter. Du kommer att få göra läsförståelseövningar och du kommer att läsa en hel del.
Viktigt att du använder olika, lämpliga lässtrategier.
Var aktiv - tänk till på VAD ska du med texten till? Vilken fråga ska du besvara?
Närläsa: Du ska verkligen analysera en viss del av en text. Vi närläser oftast kortare texter, eller delar av texter. Det kan vara när du valt ett citat - då läser du detta noga flera gånger. Efter det skriver du en motivering och en analys.
Sökläsa: Du har fått en ganska exakt fråga på texten: Hur gammal är damen som intervjuas?
Nu behöver du bara leta efter hennes ålder och vara säker på att du hittat rätt = klart!
Skumläsa - Du har en fråga där du behöver en överblick. Frågan är övergripande: Vad handlar texten om? Du läser inte exakt varje ord, för du ska läsa översiktigt för att få information om tex vad texten handlar om
Detta är några saker som kan vara bra att tänka på inför nationella proven så att du lägger upp rätt strategi.
Du kan titta på det här klippet, för delar av det är tänkvärt och tydligt. Det beskrivs bra vilken taktik som kan vara bra att använda.
Fröken Linda
Nu kommer du möte många utmaningar som handlar om att kunna läsa, förstå och använda olika typer av texter. Du kommer att få göra läsförståelseövningar och du kommer att läsa en hel del.
Viktigt att du använder olika, lämpliga lässtrategier.
Var aktiv - tänk till på VAD ska du med texten till? Vilken fråga ska du besvara?
Närläsa: Du ska verkligen analysera en viss del av en text. Vi närläser oftast kortare texter, eller delar av texter. Det kan vara när du valt ett citat - då läser du detta noga flera gånger. Efter det skriver du en motivering och en analys.
Sökläsa: Du har fått en ganska exakt fråga på texten: Hur gammal är damen som intervjuas?
Nu behöver du bara leta efter hennes ålder och vara säker på att du hittat rätt = klart!
Skumläsa - Du har en fråga där du behöver en överblick. Frågan är övergripande: Vad handlar texten om? Du läser inte exakt varje ord, för du ska läsa översiktigt för att få information om tex vad texten handlar om
Detta är några saker som kan vara bra att tänka på inför nationella proven så att du lägger upp rätt strategi.
Du kan titta på det här klippet, för delar av det är tänkvärt och tydligt. Det beskrivs bra vilken taktik som kan vara bra att använda.
Fröken Linda
Food för Thought: Flippad läxa till 17 november: Are Rolemodels important?
Hej!
Nu vecka 46-49 kommer vi i engelska att ha fullt upp. den 10 november genomför vi de nationella proven i engelska, den muntliga delen.
Sedan blir inriktningen skriva - för att öva inför uppsatsen vår på de nationella proven bland annat. Sedan blir det grammatik och du kommer att ge feedback på en kompis text.
Du kommer att
Nu vecka 46-49 kommer vi i engelska att ha fullt upp. den 10 november genomför vi de nationella proven i engelska, den muntliga delen.
Sedan blir inriktningen skriva - för att öva inför uppsatsen vår på de nationella proven bland annat. Sedan blir det grammatik och du kommer att ge feedback på en kompis text.
Du kommer att
- Lämna in en väl bearbetad uppsats om en förebild (rolemodel)
- Delta aktivt i allt arbete med feedback och diskussioner
- Lämna in 3 startblocksuppgifter
- Läxarbetet med grammatik (besök gärna studiestugan)
Ämnet för uppsatsen är Rolemodels. Vill att du reflekterar över vad det är att ha en förebild, någon att att se upp till, någon vars exempel du kan följa och inspireras av. Hur kan det göra skillnad?
Du kommer att få stöd av en text "someone I Admire" och annat innan vi börjar skriva.
Linda
Linda
This is something to be inspired by:
söndag 1 november 2015
Avslutar fokusresan . Du har varit en forskare på olika sätt
Hej!
Sedan vecka 42 har du provat på att i fokusarbetet arbeta lite som en forskare. Det har krävt studieteknik, uthållighet och tålamod = precis det en forskare måste ha.
EU-rapporten:
I SO och svenska har du arbetat med din Eu-rapport. Skrivit frågeställningar, letat fakta och samlat källor och skrivit och kämpat. Det har varit intressanta att iaktta hur detta prövar Er uthållighet.
Vecka 45 ska rapporten vara inlämnad.
Engelskan hakar i detta på slutet, Du ska inkludera en kort sammanfattning på engelska - det kallas abstract. Texten ska vara kort, knappt 100 ord krävs. Detta ska kunna läsas helt fristående från rapporten och ska avgöra intresset för om det är relevant att läsa vidare. Detta skrivs alltid när övriga rapporten i princip är klar.
Uppgiften ser ut såhär: Writing an abstract for your EU-paper
Besök i verkligheten - skuggningen
Skuggningen diskuterar du muntligt på SO:n och då lämnas den rapporten in också.
Såhär arbetar forskare, det inkluderar lite tidspress, deadlines och massor av tålamod.
Lycka till med slutförande nu!
Fröken Linda
Sedan vecka 42 har du provat på att i fokusarbetet arbeta lite som en forskare. Det har krävt studieteknik, uthållighet och tålamod = precis det en forskare måste ha.
EU-rapporten:
I SO och svenska har du arbetat med din Eu-rapport. Skrivit frågeställningar, letat fakta och samlat källor och skrivit och kämpat. Det har varit intressanta att iaktta hur detta prövar Er uthållighet.
Vecka 45 ska rapporten vara inlämnad.
Engelskan hakar i detta på slutet, Du ska inkludera en kort sammanfattning på engelska - det kallas abstract. Texten ska vara kort, knappt 100 ord krävs. Detta ska kunna läsas helt fristående från rapporten och ska avgöra intresset för om det är relevant att läsa vidare. Detta skrivs alltid när övriga rapporten i princip är klar.
Uppgiften ser ut såhär: Writing an abstract for your EU-paper
Besök i verkligheten - skuggningen
Skuggningen diskuterar du muntligt på SO:n och då lämnas den rapporten in också.
Såhär arbetar forskare, det inkluderar lite tidspress, deadlines och massor av tålamod.
Lycka till med slutförande nu!
Fröken Linda
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)